Wycieczka do teatru.
W sobotę 12.04.grupa uczniów z „Kółka teatralnego” klasy Ia wybrała się na wycieczkę do Teatru Animacji. Podróż do Poznania dzieci odbyły pociągiem. W tetrze uczniowie mieli doskonałe miejsca, w pierwszym rzędzie, tuż przy scenie.
O godz. 11.00 rozpoczął się spektakl Pt.” Malutka Czarownica”. Była to wesoła i ciekawa opowieść o czarownicy, która mieszka w niewielkim domku ze swym przyjacielem Krukiem. Robi różne głupstwa, popełnia błędy bywa przekorna i nieznośna, ale także dowcipna skora do żartów i pełna energii. Uczy się pilnie by opanować czarodziejskie sztuczki. Niestety dorosłe czarownice nie pozwalają jej wziąć udział w tańcach na Górze, musi stać się „dobrą czarownicą”. Malutka Czarownica rozumie inaczej określanie „dobra czarownica” i wynikają z tego niezwykłe konsekwencje.
Po przedstawieniu cala grupa została zaproszona za kulisy, aby zobaczyć różne lalki i elementy scenografii wykorzystywane podczas spektaklu. Każdy mógł zamienić się w aktora i zabawić się na scenie. Potem poszliśmy do muzeum marionetek i lalek Teatru Animacji, gdzie mogliśmy obejrzeć lalki z różnych przedstawień.
Wszystkim bardzo się podobało i mamy nadzieję taką wycieczkę powtórzyć.
Wychowawca Ia Wiesława Nowak
Kategoria klasy I-II
3 kwietnia, czteroosobowa grupa uczniów klasy V, w składzie: 
Ponadto zawodnicy musieli wykazać się fachową znajomością zasad posługiwania materiałami opatrunkowymi oraz umiejętnościami zabezpieczania złamanej kończyny.
Rok szkolny 2013/14 został okrzyknięty przez Ministerstwo Edukacji Narodowej rokiem SZKOŁY W RUCHU. 
W zawodach wzięły udział również dzieci, które rozpoczęły niedawno przygodę z taekwondo. Miały okazję zobaczyć jak 
które były wykorzystywane w różnych sztukach. Jedne wywołały w nas uśmiech, a inne wzbudziły grozę. Aktorki odpowiedziały na wszystkie nasze pytania, a my jeszcze przez jakiś czas rozmawialiśmy o… lalkach.
Z okazji rozkwitających pąków i słonecznych dni odbył się konkurs plastyczny pod hasłem „Pani Wiosna”. Konkurs obejmował uczniów uczęszczających do świetlicy - klasy 0-III. Technika wykonania pracy było dowolna, co dało uczniom wielką swobodę tworzenia dzieł. Była to ogromna okazja do wyłowienia kolejnych talentów plastycznych naszych uczniów. Termin złożenia prac minął 14 marca, natomiast ogłoszenie werdyktu nastąpiło w środę 19 marca. Zgłoszono wiele twórczych prac wykonanych w różnej formie i jak się okazało przysporzyło to nie lada problemu organizatorom konkursu. 
Dyskusje trwały bardzo długo zanim ogłoszono werdykt. Przyznano dwa drugie miejsca i aż trzy wyróżnienia.
Dnia 26 lutego uczniowie naszej szkoły wzięli udział w MISTRZOSTWACH GMINY W PIŁCE KOSZYKOWEJ dziewcząt i chłopców. Zawody odbywały się w Szkole Podstawowej w Plewiskach.
Dowiedziały się również jak wygląda praca bibliotekarza i jakie książki znajdują się na półkach.Uczniowie przekonali się, że w bibliotece nie ma miejsca na nudę bo oprócz rozmaitości książkowych można też pograć, zabawić się z kolegami, porysować, a nawet skorzystać z komputerów! To wszystko nie byłoby możliwe gdyby nie uprzejmość pań bibliotekarek, którym serdecznie dziękujemy za zaproszenie.
Szkoła w Wirach od lat promuje zdrowy styl życia, kładąc nacisk na kształtowanie nawyków zdrowego odżywiania. Poza akcjami, podczas których promowana jest zdrowa żywność, w szkole cyklicznie organizowane są „zdrowe poranki” polegające na samodzielnym przygotowaniu zdrowego, odżywczego śniadania. Podczas zajęć uczniowie dowiadują się ciekawostek na temat właściwego odżywiania i wspólnie z wychowawcą przygotowują „zdrową kanapkę”. Zajęcia mają na celu pokazanie jak ważne jest śniadanie, nie bez powodu nazywane „posiłkiem dnia” oraz co powinno zawierać zdrowe śniadanie. Zajęcia kończą się konsumpcją kolorowych kanapek, a zapach świeżych warzyw przez długi czas unosi się w całej szkole, zachęcając pozostałych uczniów do zdrowego odżywiania. 
jedzą śniadania w swojej klasie. Jest to kolejny sposób na utrwalenie nawyku jedzenia śniadania. Wspólne spożywanie drugiego śniadania poza celem integracyjnym i edukacyjnym jest dla wychowawcy cennym źródłem informacji na temat nawyków żywieniowych poszczególnych uczniów oraz daje większą możliwość rozpoznania potencjalnych zagrożeń a tym samym zaplanowania odpowiednich działań profilaktycznych.