Mamy zaszczyt poinformować, że

Emil Huszaluk z kl. 8d

został Finalistą Wojewódzkiego Konkursu Historycznego.

Gratulujemy, jesteśmy bardzo dumni!

Rekrutacja 2023/2024

W dniu 28 lutego, o godzinie 17.00, zapraszamy rodziców przyszłoroczych uczniów oddziałów przedszkolnych na Drzwi otwarte. 

Spotkanie odbędzie się w holu głównym szkoły.

Do zobaczenia

Miło nam poinformować, że uczniowie naszej szkoły zostali Mistrzami Gminy Komorniki w koszykówce! Nasi reprezentanci awansowali tym samym do kolejnego etapu - powiatowego.

W zawodach udział wzięli:

1. Igor Płocharski

2. Bruno Płocharski

3. Emil Huszaluk

4. Piotr Michałowski

5. Kacper Baszyński

6. Wiktor Krycki

7. Piotr Nowak

8. Oskar Urbaniak

Gratulujemy i liczymy na dalsze sukcesy!

W miniony piątek klasa 3c gościła pana Bogusława Wąsowskiego- muzyka i nauczyciela gry na instrumentach. Pan Bogusław zaprezentował nam trzy z nich: akordeon, saksofon i skrzypce. Na każdym zagrał znane i lubiane melodie, piosenki, których uczyliśmy się w szkole oraz fragmenty utworów muzyki poważnej. Swą grą zachęcał do wspólnego śpiewania. Uczniowie z zaciekawieniem wysłuchali koncertu w wykonaniu muzyka. Na koniec odbył się quiz, którego celem było rozpoznanie znanych utworów. Poszło całkiem nieźle. Serdecznie dziękujemy Panu Bogusławowi za możliwość wysłuchania jego pięknej gry na żywo. 

Marta Pawlak 

Wiemy, że hałas przeszkadza uczniom w koncentracji, jest przyczyną rozdrażnienia i
zmęczenia dlatego w naszej szkole powstała „Strefa ciszy” dla uczniów klas I-III. Jest
odpowiedzią na rosnącą liczbę dzieci potrzebujących wyciszenia, regeneracji sił oraz
odpoczynku w przerwach między zajęciami lekcyjnymi. Strefa ciszy jest wydzielonym miejscem na terenie szkoły. Wyposażona w
różnego rodzaju siedziska, na których dzieci mogą się zrelaksować i odpocząć od gwaru jaki
panuje na przerwach w szkole. Zielone akcenty umieszczone w strefie wpływają pozytywnie
na samopoczucie dzieci. Regulamin jasno określa zasady korzystania z wypoczynku w strefie
ciszy - uczniowie odpoczywają w dowolny sposób, zachowując ciszę, mogą wykonywać
czynności, które nie powodują hałasu np: czytanie, rysowanie, pisanie czy też zwykłe
leniuchowanie :)
K.Firlej
N. Sikorska

SZKOLNE KOŁO WOLONTARIATU, MOTYLI WOLONTARIAT ORAZ KLASY 5 PRZYGOTOWAŁY DLA PODOPIECZNYCH HOSPICJUM PALIUM ORAZ OŚRODKA OPIEKUŃCZO-LECZNICZEGO NA UL. MOGILEŃSKIEJ KARTKI Z ŻYCZENIAMI ORAZ LAMPIONY

https://www.facebook.com/100005832368272/posts/2010414739162919/?flite=scwspnss

Uczniowie klas 4-6 wzięli udział w Olimpiadzie Mitologicznej Olimpus. Poziom testu był trudny, naszym uczestnikom zabrakło tylko trochę punktów, by otrzymać miano laureata. Wszyscy natomiast uzyskali wynik powyżej średniej, z czego bardzo się cieszymy i gratulujemy. Uczniowie zdeklarowali, że w przyszłym roku znów powalczą i chętnie zmierzą się z mitologią.W ramach podziękowań wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy.

Kamila Pruszak-Posłuszny

Joanna Wawrzyniak

Omawianie lektury Katarynka zbiegło się z grudniową wycieczką klas 5 w miejsce, które poszerza zmysły. Uczniowie zwiedzili Niewidzialną Ulicę, jedno z trzech miejsc w Polsce, a jedyne takie w Poznaniu, gdzie dotyka się świata, w którym nagle nic nie widać. Gaśnie światło, panuje absolutna czarna ciemność a uczestnik musi poradzić sobie w zwykłych czynnościach bez użycia wzroku. Wchodzi w interakcje z otoczeniem i próbuje normalnie funkcjonować. Wychodząc, docenia swoje oczy i rozumie osoby niewidome, które tam pracują, by uświadamiać innych.Nowela Katarynka jest okazją do uwrażliwienia uczniów na odmienność i inność. Po jej omówieniu w nawiązaniu do przeżyć z wycieczki, dzieci były poruszone, bardziej wrażliwe i otwarte na pomoc drugiemu. Podczas lekcji bawiły się w poszukiwanie swoich butów, mając zakryte oczy. Używały innych zmysłów. Zabawa bardzo im się podobała :)

Żeby coś zrozumieć, dobrze wejść w buty drugiego...

pani od polaka

Kamila Pruszak-Posłuszny

Okres świąteczny za nami. Przy tej okazji składaliśmy sobie mnóstwo życzeń. Jak się okazuje najczęściej padają te same słowa: zdrowia, szczęścia, pomyślności... Czy to znaczy, że nie wiemy, czego tak naprawdę życzy sobie osoba, której składamy życzenia?

By rozbudzić kreatywność językową wśród uczniów, na jednej z lekcji języka polskiego, bawiliśmy się w zabawę: wymień zeszyt. Najpierw każdy napisał w swoim zeszycie coś o sobie, co sprawia mu przyjemność, czym sie interesuje i co chciałby osiągnąć. Następnie uczniowie wymieniali się zeszytami, by wpisać właścicielowi czy właścicielce zeszytu spersonalizowane życzenia. Okazało się, że klasa wielu rzeczy o sobie nie wie i dzięki tym krótkim informacjom poznała się lepiej.  W zeszytach zostały zapisane piękne życzenia.

Ja też wzięłam udział w zabawie. Oby moje życzenia się spełniły... :)

pani od polaka

Kamila Pruszak-Posłuszny

W niedzielę 11 grudnia podczas Poznańskiego Betlejem, nasi wolontariusze: Helena Sobczak, Julia Sołtysiak, Oliwia Franc, kwestowali na Placu Wolności, na rzecz poznańskiego Hospicjum Palium. Wspólnymi siłami udało się zebrać kwotę prawie 20 000 zł, co pozwoliło hospicjum zakończyć zbiórkę na zakup sprzętu do fizjoterapii pacjentów borykających się z problemem obrzęku limfatycznego. Wolontariusze, każdego darczyńcę obdarowywali piernikami, które upiekli podczas warsztatów bożonarodzeniowych.

Bardzo dziękujemy wszystkim za pomoc i zaangażowanie.

                                                     Ewa Nawrocka, Dorota Kowalczyk, Beata Stegenda, Anna Bendowska

Słowa te bardzo często powtarza Basia Grochal, założycielka Motylego Wolontariatu. Dlatego też organizujemy kiermasze, pieczemy pierniki, organizujemy warsztaty plastyczne. Współtworzymy wydarzenia kulturalne, koncerty, wystawy. Zbieramy fundusze podczas Poznańskiego Betlejem, Majówki w Botaniku czy podczas Jarmarku Świętojańskiego. Angażujemy się, bo wiemy i czujemy, że trzeba mówić o potrzebach chorych. W zeszłym roku szkolnym, dzięki Państwa pomocy, udało nam się zakupić 40 dużych poduszek oraz 40 kubków termicznych ze słomkami dla poznańskiego Hospicjum Palium.

W tym roku rozszerzyliśmy swoje działania, którymi będziemy wspierać Towarzystwo PELIKAN, które rozpoczęło tworzenie nowych miejsc dla pacjentów Zakładu Opiekuńczo Leczniczego przy ul. Mogileńskiej w Poznaniu. Nasi szkolni wolontariusze przez wiele tygodni przygotowywali materiały na świąteczny kiermasz, z którego cały dochód przeznaczony został na wsparcie właśnie tej inicjatywy. Wykonywali ozdoby, świeczki, kartki świąteczne, szyli serwetki, piekli i dekorowali pierniki itp. Bardzo dziękujemy wszystkim wolontariuszom
i rodzicom za pomoc i zaangażowanie. Dziękujemy również Państwu Katarzynie
i Arkademu Mojzykiewiczom z piekarni ANIKA z Lubonia za sponsorowanie
i pomoc przy pieczeniu pierników. Zachęcamy do dalszego wspierania naszych akcji charytatywnych, gdyż „pomaganie dodaje skrzydeł”.

Ewa Nawrocka, Magdalena Przybylska, Alicja Walkowiak,

Beata Stegenda, Kinga Studzińska, Anna Bendowska

Za nami 3 misja projektu Empatyczna Klasa.

Dziękujemy Uczniom za przygotowanie gwiazd. Wspólnie stworzyliście niezwykłą świąteczną dekorację.

Klasy 1-3

I miejsce Zosia Maćkowiak – kl.1e i Sebastian Szpulecki z kl.3a.

Wiele gwiazd przygotowali uczniowie klas starszych. Komisja konkursowa zdecydowała o wyróżnieniu wybranych dzieł.

Wyróżnienia otrzymali: Michalina Kopczyńska,Lena Wieczorek, Piotr Łyk, Aleksandra Błażejak, Alicja Kaźmierska, Mateusz Nowak, Anna Kaczmarek, Hanna Chojnacka, Natalia Kuźniarek, Kuba Drobnik, Marta Jelińska, Rostyslav Herasymchuk, Blanka Kaczmarek, Michał Rybarczyk, Klara Liniewicz, Igor Masełkowski, Natalia Jakimczyk, Natalia Malinowska, Helena Wojtkowiak, Oliwia Szafrańska, Emilia Zimlińska, Jan Kopczyński, Marcin Markiewicz, Weronika Urbanowicz, Gabriel Skrzypczak.

Gratulujemy. 

Nauczyciele matematyki.

W ramach konkursu Peronowo uczennice klasy 6a przystąpiły do projektu Kampania Kolejowe ABC realizowanego przez Urząd Transportu Kolejowego.

Celem konkursu było zainteresowanie tematyką bezpieczeństwa na obszarach kolejowych.

Dziewczyny wykonały makietę miasteczka Peronowo. Na makiecie znalazły się m.in. logo kampanii oraz bohater Rogatek wraz z dziećmi. Do budowy makiety użyto materiałów naturalnych - drewna, papieru, kamieni, roślin oraz gliny. Wykorzystano także drukarkę 3D, dzięki której wykonano tory kolejowe. Uczennice pracowały kilka tygodni, aby wykonać makietę. Praca pomimo tego, iż nie została nagrodzona przez organizatorów konkursu zasługuje na ogromną pochwałę i gratulacje.

Poniżej krótki opis realizacji drugiej misji projektu Empatyczna Klasa, w którym biorą udział klasy 5.

https://m.facebook.com/groups/empatycznaklasa/permalink/3394166377468689/

Nasza dwuosobowa delegacja wróciła właśnie z wyjazdu do Wilna, którego organizatorem było Towarzystwo Miłośników Wilna i Ziemi Wileńskiej. To już trzeci taki wyjazd do polskich szkół z Wilna i Rejonu wileńskiego. Celem wyprawy było zawiezienie darów polskim dzieciom mieszkającym na Litwie. Dzięki ofiarności naszych uczniów i rodziców dzieci mogły cieszyć się z podarunków świątecznych.

Tegoroczny wyjazd miał również na celu nawiązanie współpracy między naszą szkołą i jedną ze szkół podwileńskich. Misja została wykonana. Będziemy mieli szkołę partnerską w miejscowości Mejszagoły, 20 km. od Wilna. Jest to szkoła, w której uczą się dzieci polskie w wieku 7 -16 lat.

Celem nawiązania współpracy jest przede wszystkim stworzenie partnerskiej relacji dzięki której możliwe będzie organizowanie wymiany uczniowskiej. Chcemy, aby nasi uczniowie mieli okazję poznać Wileńszczyznę-kolebkę romantyzmu, poczuć wyjątkiwy patriotyzm Polaków żyjących na obczyźnie, wzajemnie uczyć się od siebie i czerpać to co najlepsze. Zależy nam również na tym, aby Polacy z podwileńskiej wsi (takiej jak nasza) mogli przyjeżdżać do Polski i nawiązywać przyjaźnie z naszymi dziećmi. To jest bardzo ważny dla nas projekt i mamy nadzieję że już w 2023 roku dojdzie do pierwszego spotkania. Poniżej kilka fotografii z wyjazdu. Pełniejsza relacją wkrótce. Naszą szkołę reprezentowali: Wanda Rosińska- nauczyciel języka polskiego, historyk oraz Sławomir Jaworski- wicedyrektor.

Mijający rok 2022 został nazwany Rokiem Romantyzmu Polskiego. Z tej okazji 29.11.2022 r. w Szkole Podstawowej im. Powstańców Wielkopolskich w Wirach odbyła się wieczornica poświęcona Adamowi Mickiewiczowi. Przy dźwiękach nastrojowej muzyki uczniowie klas szóstych i ósmych przybliżyli najważniejsze fakty z życia poety oraz fragmenty jego twórczości. Przygaszone światło, płonące świece i klimatyczne lampiony stworzyły niepowtarzalny nastrój, który sprawił, że mogliśmy oddać się zadumie i refleksji. Podczas występów usłyszeliśmy przepiękne recytacje przeplatane wzruszającymi interpretacjami muzycznymi. Wybrzmiały m.in. fragmenty ,,Pana Tadeusza”, ,,Dziadów”, ,,Reduty Ordona”, ,,Stepów akermańskich”. Nie zabrakło także scenki teatralnej opartej na Mickiewiczowskiej balladzie pt. ,,Świtezianka”. Na zakończenie uczniowie zatańczyli poloneza, który zachwycił licznie zgromadzoną widownię. Spotkanie było okazją do tego, aby wspólnie, przy blasku świec zanurzyć się w poezji romantycznej i wsłuchać się w utwory, które łączą pokolenia. Jak mogliśmy się przekonać, dzieła Mickiewicza mają nieustanną moc oddziaływania – wzbudzają emocje, dostarczają wzruszeń, ukazują prawdę o człowieku i dziejach całego narodu. Sam poeta wskazywał na rolę poezji, która wytwarza więź między starszymi a młodszymi pokoleniami, jest „arką przymierza między dawnymi i młodszymi laty”. Jak trafnie zauważyli nasi goście, to niezwykle istotne, by kształtować w dzieciach poczucie tożsamości narodowej i kulturowej. Rodzice naszych uczniów wyznali, że podczas tego poetyckiego wieczoru mogli z sentymentem przenieść się w swoje czasy szkolne. Wieczorne spotkanie z twórczością Mickiewicza możemy podsumować słowami Zygmunta Krasińskiego: ,,My z niego wszyscy”. Serdecznie dziękujemy wszystkim gościom za przybycie i wspólne przeżywanie poezji. Jednocześnie zachęcamy do obejrzenia wystawy przygotowanej przez Towarzystwo Miłośników Wilna i Ziemi Wileńskiej. Wystawa z cyklu ,,Kresy w fotografii Wielkopolan” będzie dostępna w holu naszej szkoły w dniach 19-22.12.2022 r.

Aleksandra Kaczmarek, Wanda Rosińska

lasy 4c i 8a powitały grudzień... ortograficznie! Podczas wspólnej lekcji języka polskiego uczniowie zmagali się z zadaniami dotyczącymi zasad poprawnej pisowni. I trzeba przyznać, że poszło im świetnie! Mimo różnicy wieku zgodnie wykonywali ćwiczenia w grupach, zagrali w Ja mam, kto ma?, jak również ćwiczyli wymowę trudniejszych wyrażeń z trudnością ortograficzną poprzez zabawę w głuchy telefon. Pozostaje wykorzystywać utrwaloną wiedzę, by redagowane prace były wolne od błędów.

Dziękujemy za zaangażowanie - Wasze polonistki.