17 marca, w dniu Św. Patryka patrona Irlandii chętni uczniowie klas 4-8 mogli wziąć udział w quizie przygotowanym na podstawie animowanych filmików o postaci Świętego Patryka oraz legendarnego
Leprechauna . Koniczynki z pytaniami rozwieszone były na korytarzach II piętra. Uczniowie, którzy oddali kartkę z odpowiedziami swoim anglistkom zyskali dodatkowe plusy z języka angielskiego : )

Hala Grzecznych Cukierków, Hala Wynalazków, Hala Orzechowa – to tylko wybrane miejsca, które odwiedzili uczniowie klas 4c i 4d podczas lekcji języka polskiego. Wspólnie wybraliśmy się w podróż po fabryce czekolady, śladami bohaterów powieści Roalda Dahla. Było twórczo, zaskakująco, zabawnie i oczywiście smakowicie! Dzieci wcielały się w role wynalazców, tworzyły opisy superwitamin, nazywały emocje bohaterów, redagowały przepis na magiczny deser, jak również proponowały niezwykłe zajęcia, którymi można by zastąpić oglądanie telewizji. Dziękuję za tę inspirującą przygodę!

Z okazji Dnia Logopedy w naszej szkole odbył się konkurs recytatorski Łamańce językowe. Uczniowie klas 1-3 deklamowali wybrane wiersze z trudnościami logopedycznymi. Jury brało pod uwagę dobór utworów, dykcję, poprawność artykulacyjną oraz ogólny wyraz artystyczny. Wśród uczestników poziom był wysoki, każdy z nich pięknie wyrecytował wybrany przez siebie utwór. Choć niełatwo było wyłonić zwycięzców, nagrodzono następujące osoby:

Na przełomie lutego i marca uczniowie naszej szkoły brali udział w kolejnej wymianie międzynarodowej w ramach programu Erasmus +. Czwarte z kolei spotkanie odbyło się w szkole w Portugalii, dokąd przyjechali uczniowie z Grecji, Hiszpanii, Polski oraz Szwecji. Przez pięć dni gospodarze pokazali nam piękne krajobrazy północnej Portugalii. Pierwszego dnia pobytu w szkole w Alijo mieliśmy możliwość poznania tamtejszej szkoły, zostaliśmy powitani przez władze gminy oraz wybraliśmy się do Muzeum Chleba i Wina w Favajos. Gmina Alijo położona jest w centrum najstarszego i jednego z największych winnych rejonów Portugalii, stąd na otaczających te tereny wzgórzach rozciągają się winnice. We wtorek gospodarze zabrali nas nad ocean, aby pokazać jaki wpływ ma zmieniający się klimat na linię brzegową. Zwiedziliśmy również małe akwarium prezentujące florę i faunę tego rejonu oraz kuter rybacki zamienio

27 lutego w Szkole Podstawowej w Wirach odbyło się szkolenie „ Jak wspierać dziecko w osiąganiu sukcesów w nauce”. Miało one charakter warsztatowy. Jako, że do prawidłowej pracy mózgu ważne jest spełnianie szeregu warunków uważam, że poza wysłuchaniem wykładu warto doświadczyć różnych sytuacji. Dlatego też rodzice zmagali się z ćwiczeniami, które na co dzień wykonują ich dzieci. Trenowaliśmy
pamięć poznając mnemotechniki, ćwiczyliśmy percepcję wzrokową i słuchową. Ponadto pokazałam zasadność bieżących domowych zabaw rozwijających funkcje motoryczne – zarówno małą jak i dużą
motorykę. Wydzieranki czy „rysowanki” i  ćwiczenia dłońmi i palcami sprawiły niemałą przyjemność. Z uwagi na to, że nasze mózgi są obciążane codziennie dużą ilością bodźców szczególnie omówiłam warunki konieczne do prawidłowego widzenia i słuchania. Podkreślając konieczność eliminowania dystraktorów poprowadziłam też

27 lutego odbył się wspólny trening INPP. Uczniowie klas 0a, 1a, 1b, 1d, 1e, 3b i 3c zebrali się wraz z wychowawcami w sali gimnastycznej i pod okiem terapeutów oraz logopedy wykonywali ćwiczenia, które codziennie wykonują ze swoimi wychowawcami. Wspólne wykonanie ćwiczeń było nie lada wyzwaniem. Zaczęliśmy od rozgrzewki i „wiatraka”, następnie wykonaliśmy „gąsienicę” , a potem przeszliśmy do  „zaciekawionej gąsienicy”, by na koniec wykonać najtrudniejsze ćwiczenie: „ukwiał”. Z uwagi na to, że dzieci mają różną dojrzałość neuromotoryczną i wiek– niektóre dzieliły 3 lata różnicy – dużą satysfakcję sprawiło nam i samym dzieciom to przedsięwzięcie. Udało się wspólnie w tak licznym gronie wykonać ćwiczenia. W każdej klasie podkreśliłyśmy jeszcze, że warto zwracać uwagę na to, że ruch jest nieodzownym warunkiem do prawidłowego rozwoju funkcji poznawczych. Dzieciom i wychowawcom podziękowały

1 marca klasy trzecie wyjechały do Centrum Tradycji i Kultury w Komornikach, gdzie obejrzały spektakl Piaskowej Magii pt. „Królowa Śniegu” w wykonaniu Teatru Piaskowej Animacji. Uczniowie z zaciekawieniem wysłuchali znanej baśni w nowej, niestandardowej odsłonie.

Wrażenia wizualne, gra świateł oraz odpowiednio dobrana muzyka, stworzyły niezwykłą atmosferę.

Uczniowie klas 3 uczestniczyli w warsztatach czytelniczych rozwijających świadomość emocjonalną dzieci. Tematem przewodnim było spotkanie z książką pt. „Piaskowy Wilk” o przyjaźni, emocjach, relacjach w domu. W ramach warsztatów Pani Małgorzata Pietrucha z wydawnictwa Zakamarki zaprezentowała pokaz multimedialny połączony z interaktywnym czytaniem fragmentów książki. Autorka jest bardzo świadoma języka, smakuje go i bawi się nim podobnie jak robią to dzieci.

Obchodzony 21 lutego, został ustanowiony 17 listopada 1999r. przez UNESCO, by upamiętnić tragiczne wydarzenia, do których doszło w 1952r. w Dhace. Tego dnia zginęli studenci domagający się nadania językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego. W rocznicę tych wydarzeń należy pamiętać, że dbanie o język ojczysty chroni kulturę i tożsamość kulturową. W tym dniu w naszej szkole odbyły się potyczki językowe. Uczniowie przygotowali różne materiały papierowe, na których umieścili m.in.: związki frazeologiczne, wyrazy z trudnością ortograficzną, rebusy czy zagadki obrazkowe.21 lutego nasz język ojczysty jakby ożył i był wdzięczny za takie duże zainteresowanie ze strony młodzieży

REKRUTACJA 2023/2024

Szkoła Podstawowa im. Powstańców Wielkopolskich w Wirach

ul. Zespołowa 23 , 62-051 Wiry

tel. 611-025-300

www.spwiry.edupage.org

ogłasza

rekrutację do oddziału przedszkolnego na rok szkolny 2023/2024

W rekrutacji mogą wziąć udział dzieci z rocznika 2017 zamieszkałe na obszarze gminy Komorniki.

21 lutego odbył się w naszej szkole bal karnawałowy dla uczniów z klas 0-3

poprowadzony przez zespół kreatywnych i pełnych energii ludzi z firmy MOZAIKA.

Dzieci przebrane w stroje różnych bohaterów bawiły się wesoło przy dźwiękach

muzyki.

Bal umożliwił uczniom spędzenie czasu w miłej atmosferze.

Zachęcamy do obejrzenia prac konkursowych.

Koordynatorki konkursu:

Klaudia Ratajczak

Patrycja Szamara- Nowak

W ubiegłym tygodniu odbył się turniej dla kl. 4-8 dotyczący Powstania Wielkopolskiego. Uczniowie na lekcjach historii rozwiązywali test z wiedzy o powstaniu, wykonywali prace plastyczne, zadania z musztry, śpiewali Marsyliankę Wielkopolską oraz odpowiadali na pytania do pisanych źródeł historycznych. Każde zad. było punktowane i z każdego poziomu wyłoniono zwycięską klasę: 4b, 5a, 6a, 7a, 8d.

Mamy zaszczyt poinformować, że

Emil Huszaluk z kl. 8d 

został Finalistą Wojewódzkiego Konkursu Historycznego.

Gratulujemy, jesteśmy bardzo dumni!

Rekrutacja 2023/2024

W dniu 28 lutego, o godzinie 17.00, zapraszamy rodziców przyszłoroczych uczniów oddziałów przedszkolnych na Drzwi otwarte.

Spotkanie odbędzie się w holu głównym szkoły.

Do zobaczenia

Miło nam poinformować, że uczniowie naszej szkoły zostali Mistrzami Gminy Komorniki w koszykówce! Nasi reprezentanci awansowali tym samym do kolejnego etapu - powiatowego.

W zawodach udział wzięli:

1. Igor Płocharski

2. Bruno Płocharski

3. Emil Huszaluk

4. Piotr Michałowski

5. Kacper Baszyński

W miniony piątek klasa 3c gościła pana Bogusława Wąsowskiego- muzyka i nauczyciela gry na instrumentach. Pan Bogusław zaprezentował nam trzy z nich: akordeon, saksofon i skrzypce. Na każdym zagrał znane i lubiane melodie, piosenki, których uczyliśmy się w szkole oraz fragmenty utworów muzyki poważnej. Swą grą zachęcał do wspólnego śpiewania. Uczniowie z zaciekawieniem wysłuchali koncertu w wykonaniu muzyka. Na koniec odbył się quiz, którego celem było rozpoznanie znanych utworów. Poszło całkiem nieźle. Serdecznie dziękujemy Panu Bogusławowi za możliwość wysłuchania jego pięknej gry na żywo.

Wiemy, że hałas przeszkadza uczniom w koncentracji, jest przyczyną rozdrażnienia i
zmęczenia dlatego w naszej szkole powstała „Strefa ciszy” dla uczniów klas I-III. Jest
odpowiedzią na rosnącą liczbę dzieci potrzebujących wyciszenia, regeneracji sił oraz
odpoczynku w przerwach między zajęciami lekcyjnymi. Strefa ciszy jest wydzielonym miejscem na terenie szkoły. Wyposażona w
różnego rodzaju siedziska, na których dzieci mogą się zrelaksować i odpocząć od gwaru jaki
panuje na przerwach w szkole. Zielone akcenty umieszczone w strefie wpływają pozytywnie
na samopoczucie dzieci. Regulamin jasno określa zasady korzystania z wypoczynku w strefie
ciszy - uczniowie odpoczywają w dowolny sposób, zachowując ciszę, mogą wykonywać
czynności, które nie powodują hałasu np: czytanie, rysowanie, pisanie czy też zwykłe
leniuchowanie :)
K.Firlej
N. Sikorska